一般会計事業番号 6790担当 文部科学省 教育課程課 教育課程企画室開始 2024

個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実のための指導の手引き開発事業

文部科学省（教育課程課 教育課程企画室）の事業。令和7年度当初予算 0円（前年度 0.10億円）、令和8年度概算要求 0円。主な支出先は株式会社先生の幸せ研究所。

事業の目的

全国の教育委員会や学校における取組の参考となる事例や知見の横展開を行うことで、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実の推進による「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善の取組を促進する。加えて、これらの学びを踏まえた次期学習指導要領の検討やその下でのより良い学習環境の実現にも繋げていく。

事業の概要

民間事業等への委託により、全国の学校における、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実の取組についての優れた先進事例を収集し、そこから得られた知見と合わせてまとめた手引きを作成し、周知を行う。また、その得られた知見については、文部科学省における次期学習指導要領の改訂に向けた検討の材料となるよう整理する。【EBPMアクションプラン関連事業】

現状・課題

令和３年１月の中央教育審議会答申を踏まえ、各学校において「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に向けた取組が進められてきているが、抽象的な理想像を具体的な実践のイメージに落とし込めていない学校もあり、進捗状況には各地域で大きなバラツキが見られる。このため、各学校が「個別最適な学び」と「協働的な学び」をどのように具体化していくのかはっきりとした推進イメージを持つことができるようにしていくことで、これから新たな取組を進めようとする学校や、現在の取組をより一層効果的なものとする学校を支援し、こうした学びを全国的に広げていくことが重要である。

予算の推移

当初予算。

支出先（国から直接、上位1者）

令和6年度の支出実績。支出先は全1者。

関係する会議

事業の担当課・室が事務局を務める会議体（つなぎ方）。

• 教育課程部会 文部科学省 · 最終開催 2025.09.25 · 次回 2026.10.02
• 教育課程部会教育課程企画特別部会 文部科学省 · 最終開催 2026.09.25
• 教育課程部会総則・評価特別部会 文部科学省 · 最終開催 2026.07.22
• 高等学校教育の在り方ワーキンググループ 文部科学省 · 最終開催 2025.01.31
• 初等中等教育分科会 文部科学省 · 最終開催 2026.09.01

同じ施策の事業

政策：２ 確かな学力の向上、豊かな心と健やかな体の育成と信頼される学校づくり
施策：２－１ 確かな学力の育成

• 教科書の検定調査発行供給等 491億円
• 補習等のための指導員等派遣事業 116億円
• 教育課程研究センター 7.6億円
• ＧＩＧＡスクール構想の実現（公立学校情報機器整備費補助） 4.6億円
• 次世代の学校・教育現場を見据えた先端技術の利活用推進 3.7億円
• 高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール） 2.3億円
• 小・中・高等学校を通じた英語教育強化事業 2.2億円
• マイスター・ハイスクール事業（次世代地域産業人材育成刷新事業） 2.2億円
• 学習指導要領等の編集改訂等 1.7億円
• 学習指導要領改訂を見据えた情報活用能力の抜本的な向上 1.6億円

根拠法令・関係する計画

• 学校教育法施行規則 第七十九条の六
• EBPMアクションプラン2024（令和6年12月26日経済財政諮問会議決定）
• 中央教育審議会答申（令和３年1月26日）「令和の日本型学校教育」の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現～」
• 中央教育審議会答申（平成20年1月17日）「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領の改善について」
• 中央教育審議会答申（平成28年12月21日）「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について」
• 中学校学習指導要領（平成20年3月告示、平成27年3月一部改正）
• 中学校学習指導要領（平成29年3月告示）

比較・検索できる画面で見る レビューシート原本（行政事業レビュー見える化サイト）

出典：行政事業レビュー見える化サイト 令和7年度版のレビューシート（事業番号 6790）を加工。